USBK SMATARA COVID-19

Sesuai dengan SIKONTOLPANJANG (Situasi-Kondisi-Toleransi-Pandangan-Jangkauan) terhadap COVID-19, maka dengan ini disampaikan bahwa Ujian Sekolah Berbasis Komputer di SMA Kuta Pura dilanjutkan secara daring penuh (full online). Maka dari itu, kepada seluruh siswa kelas 12 agar mengikuti USBK lanjutan sampai batas akhir tanggal 28 Maret 2020 pukul 18.00 (untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan lakukanlah sebelum batas ini).

Ujian Praktikum 2020

Teknis pelaksanaan Ujian Praktikum di SMA Kuta Pura sebagai berikut: 1) Bentuk soal ujian dan kriteria penilaian diserahkan kepada masing-masing guru mata pelajaran. Dapat berupa praktikum/ portofolio/ proyek/ produk yang dilaksanakan secara individu maupun berkelompok; 2) Bapak/Ibu guru diharapkan memakai durasi jadwal yang telah ditentukan dengan sebaik-baiknya. Misal, Bapak/Ibu melaksanakan Ujian dalam bentuk portofolio/ proyek/ produk dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengerjakan di rumah (sebelum ujian praktikum), maka jadwal ujian dapat digunakan sebagai penilaian hasil ujian; 3) Jika terdapat halangan untuk melaksanakan Ujian Praktikum, dapat melakukan tukar jadwal dengan guru lain sesuai kesepakatan; 4) Hal-hal lain yang belum jelas, dapat segera menghubungi Ketua Panitia (Pelaksana Urusan Kurikulum).

Ujian Sekolah 2020

Ujian yang diselenggarakan oleh SMA Kuta Pura merupakan penilaian hasil belajar yang bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Ujian Sekolah yang dilaksanakan di SMA Kuta Pura berbasis komputer yang selanjutnya disebut USBK. Berikut ini adalah administrasi perencanaan USBK.
Kisi-kisi soal USBK: http://gg.gg/kisisoalusbk

Try Out Posttest PKP

PKP IN-5: LAPORAN BEST PRACTICE

IN-5: LAPORAN BEST PRACTICE

Kegiatan 1	:	Presentasi Laporan Best Practice
Waktu	:	6 JP
Media	:	1. Buku Pegangan Guru Inti di Sasaran Zonasi Program PKP 2. Bahan Presentasi
Bahan Tayang	:	10a. IN5 keg.1 Laporan Best practice.pptx
LK	:	LK.9 Sistematika Laporan Best Practice.docx
Langkah-langkah	:
08.00 - 08.10	:	Guru Inti memberikan pengantar tujuan, indikator dan skenario pembelajaran teknik Presentasi Laporan Best Practice (10’)
08.10 - 11.30	:	Peserta secara bergantian mempresentasikan laporan Best Practice yang telah disusun selama lebih kurang 15 menit secara Pleno (200’)
11.30 - 11.50	:	Guru inti membuka sesi pertanyaan, supaya peserta lain dapat lebih belajar dari hasil Best Practice yang dipresentasikan oleh temannya (20’)
11.50 - 12.20	:	Guru Inti memberikan penguatan setiap peserta selesai melakukan presentasi (30’)
12.20 - 12.30	:	Guru inti memberikan penguatan secara umum terkait proses yang dilakukan selama IN dan ON (10’)

PKP ON-3: PRAKTIK PEMBELAJARAN KE-2

ON-3 PRAKTIK PEMBELAJARAN KE-2

Kegiatan 1	:	Praktik Pembelajaran Unit ke-2
Waktu	:	8 JP
Media	:	1. Buku Pegangan Guru Inti di Sasaran Zonasi Program PKP 2. RPP 3. Format lembar pengamatan praktik pembelajaran berorientasi HOTS 4. LK-7 Jurnal Praktik Pembelajaran 5. R-7. Rubrik Jurnal Praktik Pembelajaran
Panduan KS-PS	:	00._Panduan_Instrumen_Pendampingan.edit.docx
Instrumen	:	01._On3-Lembar_Observasi_Praktik_Pembelajaran_Unit-2.docx
LK	:	LK.7 Jurnal Praktik Pembelajaran.docx
Langkah-langkah	:
	:	Peserta melakukan persiapan sebelum melaksanakan pembelajaran
	:	Peserta melaksanakan proses pembelajaran berdasarkan RPP yang telah di susun pada IN-4
	:	Peserta mengisi LK-7 Jurnal Praktik Pembelajaran

PKP IN-4: REFLEKSI PRAKTIK PEMBELAJARAN UNIT KE-1 DAN REVIU RPP UNIT KE-2

IN-4: REFLEKSI PRAKTIK PEMBELAJARAN UNIT KE-1 DAN REVIU RPP UNIT KE-2

Kegiatan 1	:	Refleksi Praktik Pembelajaran Unit ke-1
Waktu	:	08.00 - 09.30
Media	:	1. Buku Pegangan Guru Inti di Sasaran Zonasi Program PKP 2. Bahan Presentasi 3. LK-8 Format Catatan Refleksi 4. R- 8. Catatan Refleksi
Bahan Tayang	:	8a. IN4 keg.1 Refleksi praktik pemb dan penilaian di sklh.pptx
LK	:	LK.8 Format Catatan Refleksi.docx
Langkah-langkah	:
08.00 - 08.10	:	Guru Inti memberikan pengantar tujuan, indikator dan skenario pembelajaran Refleksi Praktik Pembelajaran dan Penilaian di Sekolah (10’),
08.10 - 08.15	:	Peserta dibagi ke dalam beberapa kelompok yang beranggotakan 4 orang dalam satu kelompok (5’).
08.15 - 08.40	:	Secara mandiri peserta melakukan refleksi dengan menggunakan  LK8(25’).
08.40 - 08.55	:	Peserta melakukan Curah Pendapat dan membuat kesimpulan di kelompok masing-masing terkait LK-8 (15’).
08.55 - 09.20	:	Setiap kelompok mempresentasikan hasil dari kesimpulan ke depan kelas (25’).
09.20 - 09.30		Penguatan (10’)

Format Nilai Esktra Semester Ganjil TP 2019/2020

Dimohonkan kepada seluruh pembina ekstra agar menyetorkan nilai ekstra paling lambat hari Kamis, 12 Desember 2019.

Format Nilai Perhotelan Semester Ganjil TP 2019/2020

Kepada guru-guru perhotelan agar mengunduh (download) format nilai perhotelan berikut!
Langkah-langkah:
1) klik tautan (link) yang tersedia
2) unduh (download) format pada tautan yang tersedia
3) isi nilai sebagai berikut
    - Kognitif: nilai pengetahuan, diisi angka puluhan (xx)
    - Psikomotor: nilai keterampilan siswa, diisi angka puluhan (xx)
    - Afektif: nilai sikap siswa, diisi predikat A, B, C, atau K
    - Deskripsi: uraian kompetensi yang telah dicapai siswa dan yang perlu ditingkatkan
4) unggah (upload) kembali format nilai yang telah terisi ke whatsapp atau ke alamat: Link Upload

Format Penskoran PAS Tahun Pelajaran 2019/2020

Bapak/Ibu guru yang memerlukan format penskoran pilihan ganda dan uraian pada penilaian akhir semester (PAS) tahun pelajaran 2019/2020 agar mengunduh pada tautan berikut.

Naskah Panduan Pelaksanaan Kurikulum 2013

Naskah Pelaksanaan K13 DitPSMA

Melaksanakan implementasi Kurikulum 2013, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah memprogramkan kegiatan pelatihan dan pendampingan bagi Guru dari sekolah yang akan melaksanakan Kurikulum 2013. Mendukung kebijakan tersebut, Direktorat Pembinaan SMA sesuai dengan tugas dan fungsinya memfasilitasi pembinaan implementasi Kurikulum 2013 melalui pengembangan naskah pendukung implementasi Kurikulum 2013 berupa modul pelatihan, pedoman, panduan, dan model-model yang telah dikembangkan pada tahun 2016 dan tahun 2017.

Tata Tertib Siswa SMA Kuta Pura

Tata tertib adalah aturan-aturan yang wajib ditaati oleh siswa SMA Kuta Pura agar program sekolah dapat berjalan dengan lancar dan teratur sehingga tujuan sekolah dapat dicapai secara efektif dan efisien.

Jadwal Pelajaran SMA Kuta Pura TP 2019/2020

Berikut ini adalah jadwal pelajaran yang terbaru dan berlaku di SMA Kuta Pura. Kepada seluruh siswa dan guru diharapkan mengacu pada jadwal terupdate berikut. Terima kasih atas perhatiannya.

Buku Penilaian HOTS

Dirjen GTK Kemdikbud 2018

Soal-soal HOTS merupakan instrumen pengukuran yang digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi, yaitu kemampuan berpikir yang tidak sekadar mengingat (recall), menyatakan kembali (restate), atau merujuk tanpa melakukan pengolahan (recite). Soal-soal HOTS pada konteks asesmen mengukur kemampuan: 1) transfer satu konsep ke konsep lainnya, 2) memproses dan menerapkan informasi, 3) mencari kaitan dari berbagai informasi yang berbeda-beda, 4) menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah, dan 5) menelaah ide dan informasi secara kritis. Meskipun demikian, soal-soal yang berbasis HOTS tidak berarti soal yang lebih sulit daripada soal recall.

MPLS SMA Kuta Pura TP 2019/2020

MPLS SMA Kuta Pura

Rangkaian pelaksanaan kegiatan penerimaan peserta didik baru di SMA Kuta Pura diperlukan pengenalan lingkungan sekolah untuk mendukung proses pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Pelaksanaan pengenalan lingkungan sekolah bagi peserta didik baru dilaksanakan melalui kegiatan yang bersifat edukatif dan kreatif untuk mewujudkan sekolah sebagai taman belajar yang menyenangkan. Rangkaian kegiatan yang dirancang sesuai dengan Permendikbud No. 18 Tahun 2016 diharapkan tujuan pendidikan dapat tercapai dengan baik.

Standar Nasional Pendidikan

Pengembangan Kurikulum di SMA Kuta Pura mengacu pada standar nasional pendidikan dimaksudkan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan terdiri atas: (1) Standar Kompetensi Lulusan, (2) Standar Isi, (3) Standar Proses, (4) Standar Penilaian Pendidikan, (5) Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, (6) Standar Sarana dan Prasarana, (7) Standar Pengelolaan, dan (8) Standar Pembiayaan. Berikut ini adalah Peraturan Menteri Pendidikan (Permendiknas/ Permendikbud) yang mengatur delapan standar tersebut.

RPP Inspirasi

RPP Inspirasi merupakan RPP contoh yang disusun dan dikembangkan oleh narasumber/instruktur sebagai salah satu pedoman Bapak/Ibu Guru membuat RPP. Diberikan keleluasaan kepada Bapak/Ibu untuk menyempurnakannya sesuai selera. Semoga menginspirasi😃

KI-KD Mata Pelajaran 2019/2020

Kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) mata pelajaran  pada Tahun Pelajaran 2019/2020 mengacu pada Permendikbud No. 37 Tahun 2018 tentang Perubahan Atas Permendikbud No. 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Kalender Pendidikan SMA Kuta Pura TP 2019/2020

Kurikulum SMA Kuta Pura diselenggarakan dengan mengikuti kalender pendidikan pada setiap tahun pelajaran. Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur. Kalender pendidikan mengacu pada Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Bali Tahun 2019 Nomor: 420/9630/BPTEKDIK/DISDIK.

Upload Nilai Akhir Tahun Kls 10 & 11 TP 2018/2019

Bapak/Ibu Guru SMA Kuta Pura yang akan mengumpulkan nilai yang sudah jadi ("go nilai") namun berhalangan hadir ke sekolah, dapat mengumpulkan nilai melalui tautan (link) berikut: